Современные требования  к учителям начальных классов  довольно высоки, им необходимы серьезные психолого-педагогические знания. С целью повышения уровня  профессионального мастерства  педагогов Центр психологической диагностики  и  консультирования  управления образования регулярно проводит с учителями начальных классов семинары, практикумы, индивидуальные и групповые консультации. 31 марта   работники  Центра провели семинар-практикум с педагогами, которые в сентябре 2004 года примут  новых  первоклассников.  Тема семинара: «Профилактика дезадаптации первоклассников».

      Семинар открыла заведующая Центром Иванова Т.В. Она познакомила присутствующих  с рекомендациями Министерства образования РФ по организации приема в первый класс и другими документами, регламентирующими работу с первоклассниками.

      Педагог-психолог Центра Викторова Т.В.провела практикум по организации изучения уровня развития познавательных процессов детей 6-7-летнего возраста, а учитель-логопед Центра Павлова А.М. - по изучению уровня речевого развития дошкольников. Их выступления сопровождались рисунками, таблицами, графиками.

      Затем участники семинара обсудили актуальность работы адаптационных групп (групп развития) будущих первоклассников, которые с  марта по июнь работают во всех школах с целью скорейшей адаптации детей к условиям школьного обучения.  Педагог-психолог Викторова Т.В. ознакомила с формами и методами работы в этих группах, различными программами и разработками в этой области.

     В заключение семинара состоялся  круглый стол , где участники семинара обменялись мнениями по теме семинара.

     Педагоги получили различные раздаточные материалы, литературу. Следующая встреча состоится по традиции в первые дни сентября по теме : «Адаптация первоклассников к школе».