Время

Содержание  и  виды  деятельности

Ответственный

Самостоятельная  работа  заместителей  директоров  по  учебно-воспитательной  и  научно-методической  работе.

    Изучение  литературы:

1. Шмелькова Л.В., Цель – проективно-технологическая  компетентность  педагога // Школьные  технологии.-2002 - № 4,

     2. Гильмеева Р.Х., Развитие  профессиональной  компетентности  учителя  в

    системе  повышения  квалификации // Методист. – 2002 - № 5,

     3. Штейнберг В.Э. Конструкторско-технологическая  деятельность

     преподавателя // Школьные технологии. – 2000 - № 3,

     4. Манько Н.Н. Технологическая  компетентность  педагога // Школьные

     технологии. – 2002 - № 5,

     5. Монахов В.М., Нижников А.И., Проектирование  траектории  становления

      будущего  учителя // Школьные  технологии. – 2000 - № 6.

   Консультация  в  информационно-методическом  центре  на  тему семинара  «Проектно-технологическая  компетентность  педагога»

9.00 - 9.15

Заезд  участников  и  открытие  семинара.

Фризен М.Ф.

Дмитриев О.В.

9.15 - 9.40

Творческий  портрет  педагогов (посещение  кабинетов). 

Матвеева  П.М.,

зав. кабинетами

9.40 - 9.50

        Кофе-пауза

Яковлева  Г.

9.50 - 10.00

Мастер-класс:

«     ..» немецкий  язык, 

«      ..» чувашский  язык,

«      ..» 4 кл.

«       ..» 1 кл. 

Егорова М.П.

Васильева А.Д.

Николаева А.Л.

Григорьева А.В.

10.05 - 11.25

Круглый  стол  «Проектно-технологическая  компетентность  педагога»

Матвеева  П.М.

11.25 - 12.00

Презентация  обобщенных  материалов  районного  конкурса  «Учитель  года-2004» 

Фризен М.Ф.

12.00 - 12.20

Рефлексия (техника  «Рабочий блокнот»)

Фризен М.Ф.

12.25 - 13.00

Обед.

Матвеева  П.М.